"О внесении изменений в совместный приказ Председателя Комитета по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан от 28 декабря 2017 года №214 и Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 января 2018 года № 34 "Об утверждении порядка взаимодействия без интеграции информационных систем между Комитетом по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан и Министерством образования и науки Республики Казахстан"

Вводится в действие с 12 июля 2026 года.

ПРИКАЗЫВАЕМ:

1 1. Внести в совместный приказ Председателя Комитета по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан от 28 декабря 2017 года № 214 и Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 января 2018 года № 34 "Об утверждении порядка взаимодействия без интеграции информационных систем между Комитетом по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан и Министерством образования и науки Республики Казахстан" следующие изменения:
преамбулу совместного приказа изложить в следующей редакции:
"В соответствии с подпунктом 3) пункта 3 статьи 16 Закона Республики Казахстан "О государственной статистике", ПРИКАЗЫВАЕМ :"
заголовок указанного приказа изложить в следующей редакции:
"Об утверждении порядка взаимодействия без интеграции цифровых систем между Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и Министерством просвещения Республики Казахстан";
пункт 1 изложить в следующей редакции:

1 1. Утвердить прилагаемый порядок взаимодействия без интеграции цифровых систем между Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и Министерством просвещения Республики Казахстан;
пункт 2 исключить;
Порядок взаимодействия без интеграции информационных систем между Комитетом по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан и Министерством образования и науки Республики Казахстан, утвержденный указанным приказом, изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему приказу.

2 2. Департаменту статистики населения совместно с Юридическим департаментом Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан в установленном законодательством порядке обеспечить:

1 1) в течение пяти рабочих дней со дня подписания последним из руководителей государственного органа настоящего совместного приказа направление его копии в электронном виде на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения "Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан" Министерства юстиции Республики Казахстан для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

2 2) размещение настоящего совместного приказа на интернет-ресурсе Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан после его официального опубликования.

3 3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего заместителя Руководителя Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и курирующего Вице – министра просвещения Республики Казахстан.

4 4. Настоящий совместный приказ вводится в действие с 12 июля 2026 года и подлежит официальному опубликованию.

| Министр просвещения Республики Казахстан | ____________ Ж. Сулейменова |
|---|---|
| Руководитель Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан | _____________ М. Турлубаев |

| | Приложение к совместному приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 30 мая 2026 года № 149-НҚ |
|---|---|
| | и Руководителя Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан от 31 марта 2026 года № 41 |
| | Утвержден совместным приказом Председателя Комитета по статистике Министерства национальной экономики Республики Казахстан от "28" декабря 2017 года № 214 и Министра образования и науки Республики Казахстан от "31" января 2018 года № 34 |

Глава. Порядок взаимодействия без интеграции цифровых систем между Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и Министерством просвещения Республики Казахстан

Глава 1. Общие положения

1 1. Настоящий порядок взаимодействия без интеграции цифровых систем между Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и Министерством просвещения Республики Казахстан (далее – порядок) разработан в соответствии с подпунктом 3) пункта 3 статьи 16 Закона Республики Казахстан "О государственной статистике".

2 2. Порядок определяет представление административных данных по дошкольному и общему среднему образованию Министерством просвещения Республики Казахстан (далее – Министерство просвещения) Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан (далее – Бюро).

3 3. Участниками порядка являются:

1 1) Министерство просвещения;

2 2) Бюро.

Глава 2. Порядок предоставления административных данных по дошкольному и общему среднему образованию

4 4. Административные данные по дошкольному и общему среднему образованию (далее – административные данные) предоставляются в Бюро в табличном виде по утвержденным формам отчетности образовательного мониторинга.

5 5. Министерство просвещения для предоставления административных данных в Бюро обеспечивает следующее:

1 1) формирует данные согласно перечню административных данных, приведенного в приложении к настоящим Правилам, в рамках доступа к цифровой системе Национальная образовательная база данных (далее – НОБД);

2 2) ежегодно в срок не позднее 20 января года, следующего за отчетным, представляет административные данные посредством электронных носителей информации (диск);

3 3) оказывает методическую и практическую помощь ответственным лицам Бюро;

4 4) обеспечивает полноту, достоверность и своевременность административных данных.

6 6. Бюро после получения административных данных использует административные данные исключительно для производства статистической информации и актуализации статистических регистров без права передачи третьим сторонам.

7 7. Сводные административные данные в разрезе регионов и городов республиканского значения и столицы, формируемые по состоянию на 5 октября отчетного года, представляются Министерством просвещения один раз в год на основании запроса Бюро через Единую систему документооборота государственных органов.

| | Приложение к порядку взаимодействия без интеграции цифровых систем между Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан и Министерством просвещения Республики Казахстан |
|---|---|

Глава. Перечень административных данных цифровой системы НОБД

| № | Наименование показателя | Разрезность |
|---|---|---|
| 1 | Число общеобразовательных школ, единиц | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная) |
| 2 | Число начальных школ (1-4 кл.) | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 3 | Число основных средних школ (5-9 кл) | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 4 | Число общеобразовательных школ (1-11 кл) | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 5 | Число школ, имеющие классы с углубленным изучением различных предметов | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 6 | Число школ, изучающие углубленное изучение предметов | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 7 | Число школ для детей с ограниченными возможностями в развитии | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности, по форме собственности |
| 8 | Численность учащихся в общеобразовательных школах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 9 | Возрастной состав учащихся | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по возрасту, по полу, по классам, по типу местности (город/село) |
| 10 | Численность учащихся с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам |
| 11 | Численность учащихся в школах, имеющие классы с углубленным изучением различных предметов | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам |
| 12 | Количество пришкольных лагерей | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная) |
| 13 | Численность учащихся, окончивших школу с аттестатом "Алтын белгi" | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам |
| 14 | Численность учащихся, закончивших школу с отличием | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам |
| 15 | Сведения о трудоустройстве выпускников всех школ | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по классам, по специальностям, по полу |
| 16 | Численность учителей в общеобразовательных школах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по возрастам, по национальности |
| 17 | Численность учителей с высшим образованием | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам |
| 18 | Численность учащихся в вечерних отделениях при дневных общеобразовательных школах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 19 | Численность учащихся, окончивших школу или переведенных в следующий класс, в вечерних общеобразовательных школах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по возрастам, по полу |
| 20 | Численность учащихся, окончивших вечернюю школу и получивших свидетельство об окончании основной средней школы | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по возрастам, по полу |
| 21 | Численность учащихся с ограниченными возможностями | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 22 | Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 23 | Выпуск учащихся из общеобразовательных школ | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 24 | Окончили основную среднюю школу | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |

1 | № | Наименование показателя | Разрезность |
|---|---|---|
| 25 | Окончили общую среднюю школу | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности, по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 26 | Окончили вечернею школу | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 27 | Численность обучившихся, получивших аттестат об основном общем образовании, по окончании: | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 28 | Численность обучившихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, по окончании: | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам школ, по форме обучения (дневная/вечерняя), по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по классам, по сменам, по возрастам, по национальности, по языкам обучения |
| 29 | Число компьютеров, используемых в учебных целях, в дневных общеобразовательных учреждениях; на начало учебного года - | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности(город/село), по форме собственности (гос/частная) |
| 30 | Число компьютеров с доступом к сети Интернет -всего | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная) |
| 31 | Численность детей, охваченных предшкольной подготовкой, всего | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по возрасту |
| 32 | Численность детей, охваченных предшкольной подготовкой в дошкольных организациях | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по возрасту |
| 33 | Численность детей, охваченных предшкольной подготовкой в предшкольных классах | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по возрасту |
| 34 | Число дошкольных организаций | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности, по языкам воспитания и обучения |
| 35 | Число мест | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная) |
| 36 | Число дошкольных организаций, работающих в аварийном состоянии | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село), по форме собственности |
| 37 | Численность детей в дошкольных организациях | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по языкам обучения, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по возрасту, по группам, по национальности |
| 38 | Численность детей дошкольных организаций для детей с ограниченными возможностями в развитии и специальных группах в дошкольных организациях общего типа | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по языкам обучения, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по возрасту, по группам, по национальности |
| 39 | Число детей в возрасте 1-6 лет, охваченных дошкольным воспитанием и обучением | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу |
| 40 | Возрастной состав детей от 0-7 лет, которым на 1 сентября текущего года исполнилось 1, 2, 3, 4 года и 5, 6,7 лет | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу |
| 41 | Количество детей, состоящих на очереди в дошкольных организациях, всего (из них численность детей в возрасте от 1 до 6 лет и от 3 до 6 лет) | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по типу местности (город/село) |
| 42 | Численность педагогических работников в дошкольных учреждениях | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по уровню образования |
| 43 | Численность воспитателей в дошкольных организациях | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по уровню образования |
| 44 | Количество педагогов в специальных дошкольных организациях | По областям, городам республиканского значения и столицы, по районам, по видам организаций, по типу местности (город/село), по форме собственности (гос/частная), по полу, по уровню образования |
| 45 | Сравнительная таблица по основным показателям системы образования (СТ) | Общая по основным показателям |